Seminar pe tema combaterii saraciei si excluziunii sociale la Grupul Scolar „Alexandru Vlahuta” Sendriceni

Grup Scolar „Alexandru Vlahuta” din Sendriceni a sustinut, pe 16 aprilie,  un seminard/ezbatere cu tema „Tinerii Dezbat pentru Combaterea Sărăciei şi Excluziunii sociale” , desfasurat la Sala Teatrului din Dorohoi.  

Activitatea s-a desfasura sub forma unei dezbateri publice, moderata de catre prof. Macovei Daniel, prin participarea elevilor unitatii noastre scolare, a parintilor acestora, a reprezentatilor presei locale si a  institutiilor locale, judetene si regionale (Agentia de Dezvoltare Regionala Nord/Est - Piatra Neamt, Consiliul Judetean Botosani,  Directia de Asistenta Sociala si Protectia Copilului  Botosani, Inspectoratul Scolar Botosani, Inspectoratul de Politie Botosani, Primaria Sendriceni).

„Europa este afectata de saracie si excluziune sociala, iar societatea romaneasca    s-a familiarizat in ultimii ani cu procesele de excluziune sociala. Faptul ca un individ se afla in situatie de saracie si excluziune sociala contribuie la saracia societatii in ansamblu. Majoritatea elevilor care frecventeaza cursurile unitatii noastre scolare provin din mediul rural, iar copiii din mediul rural sunt in continuare dezavantajati fata de cei din mediul urban, cand vine vorba de sanse la studiu si chiar la viata. Viitorul lor este amputat de saracie, iar cu cat copilul provine dintr-un mediu socio-economic mai defavorizat, cu atat sansele de a accede la niveluri superioare de educatie sunt mai scazute”, sustine profesorul Daniel Macovei, responsabil de proiect.

In prima parte a acestei activitati  s-au dezbatut   aspecte generale legate de acest subiect, iar in a doua parte s-au  supus  discutiilor doua cazuri sociale, concrete, identificate de catre reprezentantii unitatii noastre scolare  in urma desfasurarii  campaniei  umanitare “Daruind, castigi un zambet !”  ce s-a derulat  inaintea sarbatorii Pastelui,  cazuri in care saracia si excluziunea sociala sunt prezente.

Primul caz este a unui adolescent de 17 ani  cu un grad ridicat de handicap locomotor, care este nescolarizat, dar cea mai mare dorinta a sa este sa invete sa scrie si sa citeasca, desi ironia sortii face  ca „scoala se afla la  doi metri de casa sa”.

Cel de-al doilea caz este a unui copil care s-e confrunta cu o fractura congenitala de sold, neglijata de catre parinti pana la varsta de 13 ani si care, se afla sub terapie medicala datorita sprijinului primit din partea cadrelor didactice din actualele structuri aferente , Grupului Scolar „Alexandru Vlahuta” Sendriceni. De asemenea, nici acest copil nu este scolarizat.

"Aceasta activitate ne-a adus  satisfactii legate de: identificarea impreuna cu  reprezentantii autoritatilor, a unor solutii concrete pentru imbunatatirea  calitatii vietii celor doi subiecti, identificarea per ansamblu a  greutatilor si lipsurilor cu care se confrunta oamenii aflati in situatie de excluziune sociala; implicarea civica in vederea sprijinirii si dezvoltarii calitatii vietii, a bunastarii sociale si a egalitatii de sanse; cresterea gradului de constientizare a oamenilor cu privire la problematica saraciei si excluziunii sociale si promovarea egalitatii de sanse", a mai spus Macovei.